EPISODIO 5: EL ALGORITMO DE LA VIDA

 EPISODIO 5: EL ALGORITMO DE LA VIDA

Mi posición es que la responsabilidad nunca es del algoritmo, sino de las personas y las organizaciones que lo diseñan, lo aplican y se benefician de él. Un algoritmo no tiene intenciones ni valores propios: hace lo que le indican sus criterios, y esos criterios los define alguien.

El episodio lo muestra en varios momentos: Los responsables tienen nombre. Cuando la terminal muestra el historial de la protagonista, aparecen las corporaciones responsables del sistema, y son las mismas que controlan la infraestructura de Aurelia.

Las reglas se pueden cambiar. El aviso de "nuevos criterios de asignación a partir de mañana" prueba que hay personas que modifican el sistema cuando quieren, sin consultar a quienes van a sufrir las consecuencias.

Por eso creo que una sociedad que usa algoritmos para decidir sobre la salud o la vida de las personas debe garantizar que haya alguien que responda: criterios públicos y transparentes, posibilidad de apelar y supervisión humana real. Cuando responde "el sistema", el problema es justamente que nadie está respondiendo.

Animated Drawings:

https://sketch.metademolab.com/share/d0be5a95cbf9493ea0ad85e3dcfd20ea/hip_hop_dancing 


Dibuje este personaje animado, cuadrado, (se puede aplicar a figuras y cuerpos geométricos) Contenido curricular de sala de 4 años. El cuadrado se presenta con voz propia ("¡Hola, soy el cuadrado! Tengo 4 lados iguales") y también con gestos, para que los niños que no siguen bien lo oral puedan apoyarse en lo visual.

Usaría el personaje proyectado y también en versión impresa y en material concreto realizado a medida y con regla, (bloques, cartón, telas), así lo pueden ver, tocar y manipular.

Sus colores son contrastantes y sus rasgos claros, y eso ayuda a la atención y a la visibilidad. 


Comentarios

  1. Sebascaceres0123 de septiembre de 2026 a las 18:16

    Coincido con tu reflexión sobre la responsabilidad del empleo de las tecnologías. Los algoritmos no pueden ser responsables de "su accionar". Somos las personas quienes las empleamos y las entrenamos para que accionen en beneficio nuestro o no.
    Por otro lado, me gustó la elección de tu dibujo y la manera en la que lo emplearías. ¡Gracias por tu compartirlo!

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